依據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》和《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，確立學(xué)生德育培養(yǎng)的“愛國(guó)信仰、品德修養(yǎng)、自我發(fā)展、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、職業(yè)精神”六項(xiàng)維度，建立起三年六個(gè)學(xué)期遞進(jìn)式十八項(xiàng)核心教育內(nèi)容和五十四個(gè)主題班會(huì)內(nèi)容。本教材讀者對(duì)象為中職學(xué)生，是針對(duì)中職學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)而編寫的一本實(shí)用教材，共分6個(gè)模塊，包含十八項(xiàng)核心教育內(nèi)容，共計(jì)54個(gè)主題班會(huì)。我們結(jié)合了中職學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理狀態(tài)、職業(yè)需求等因素，從實(shí)際出發(fā)，選取了具有代表性和實(shí)用性的主題，涵蓋了職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)責(zé)任等多個(gè)方面。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、自主思考，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。初審時(shí)按照編校規(guī)范修改了文中的錯(cuò)字和別字，規(guī)范了專業(yè)術(shù)語(yǔ)，優(yōu)化了正文體例結(jié)構(gòu)，順改了圖序、表序，有疑問(wèn)的部分做了標(biāo)注。