本書將信息技術理論與美術學科相聯系，以美術教學為切入點，在借鑒信息化教學理論的基礎上強調學科教學實踐，以理論為根本，案例為枝葉，突出實用性與操作性，充分重視讀者的主體地位，尤其適合廣大一線的美術教師閱讀使用。本書共五章，第一章是信息化教學的內涵解讀，第二章是信息時代的美術教育，第三章是美術信息化教學建構設計，第四章是基于教育云平臺的高校美術教學，第五章是基于移動學習平臺的高校美術教學。本書對其他教師在教學中有借鑒和指導作用。