本書結(jié)合職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和就業(yè)崗位能力需求，將傳統(tǒng)知識體系內(nèi)容重構(gòu)為工單式教學(xué)內(nèi)容。圍繞學(xué)生自身求職準(zhǔn)備、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等真實任務(wù)開展探究，本書形成了從啟動就業(yè)到創(chuàng)業(yè)實踐共23個任務(wù)工單，每個工單既獨立完整，又相互關(guān)聯(lián)。此外，本書還使用教練技術(shù)和思辨共創(chuàng)加強職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)就業(yè)觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升就業(yè)競爭力，并直接對接職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)， 以崗位專業(yè)能力和關(guān)鍵能力為切入點，以學(xué)生自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐為主線，通過“學(xué)習(xí)任務(wù)單”實現(xiàn)“一生一策”，因材施教。