目 錄 功能語(yǔ)言學(xué)與多模態(tài)研究 “功能語(yǔ)言學(xué)與多模態(tài)研究”欄目主持人語(yǔ) 張德祿 3 體裁與多模態(tài)話語(yǔ)意義建構(gòu)及模態(tài)選擇與配置 張德祿 6 語(yǔ)用能力研究與評(píng)估的多模態(tài)方法 黃立鶴 代聰忱 16 多模態(tài)公共生態(tài)教育話語(yǔ)中的再符號(hào)化研究：語(yǔ)料庫(kù)循證視角 韓艷方 27 基于多元讀寫教學(xué)理論的EMI課程多模態(tài)形成性評(píng)價(jià)體系探索 李欣 鄧誼 馮德正 41 外語(yǔ)慕課的多模態(tài)教學(xué)語(yǔ)篇分析：修辭結(jié)構(gòu)理論視角與學(xué)習(xí)者視角 彭劍娥 蔣媛蘭 鄭宇婷 52 多模態(tài)文體學(xué)的動(dòng)態(tài)語(yǔ)境觀 雷茜 張春蕾 67 語(yǔ)言學(xué)理論研究 否定研究：回顧與展望 楊陽(yáng) 81 生成語(yǔ)法在中國(guó)的六十年：回顧與展望 何雨殷 陳旭 李芳芳 94 語(yǔ)音趨同及其影響因素：回顧與展望 周崢東 108 具體語(yǔ)言研究 《唐音和解》日漢對(duì)音的語(yǔ)音特點(diǎn)與音系性質(zhì) 姜復(fù)寧 125 老撾佬族文化語(yǔ)境中的“靈”與“神”：以古老撾文文獻(xiàn)《陶鴻陶征》為例 程 雪 136 目的小句的狀補(bǔ)分野 —以日語(yǔ)“ため（に）”“よう（に）”為中心 葉瓊 150 語(yǔ)言應(yīng)用研究 在線語(yǔ)境下人稱指示語(yǔ)的情感功能研究 —以癌癥患者間的安慰話語(yǔ)為例 ……………………… 趙越 毛延生 169 學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中寫作聲音的實(shí)證研究：一項(xiàng)系統(tǒng)性回顧 郭奕彤 182 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)時(shí)削減的歷程及發(fā)展趨勢(shì) —決策者視角 程京艷 197 新奇動(dòng)詞隱喻認(rèn)知加工的ERP研究 王鑫 孫毅 杜順順 209 書評(píng) 《認(rèn)知話語(yǔ)分析》評(píng)介 姜倩倩 陳士法 于翠紅 227 二語(yǔ)任務(wù)表現(xiàn)研究的新進(jìn)展 —《二語(yǔ)任務(wù)表現(xiàn)與教學(xué)法》評(píng)介 邢加新 233 《語(yǔ)言學(xué)研究》征稿啟事 239