項目一 叩開科學大門--學前兒童科學教育概覽
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 理解學前兒童科學教育內涵
任務二 擬訂學前兒童科學教育目標
任務三 選編學前兒童科學教育內容
任務四 掌握學前兒童科學教育方法
【案例研讀】
案例一 好吃的雞蛋
案例二 有趣的影子
案例三 誰是采蜜冠軍
案例四 “7”的分合
【崗位體驗】
【賽證練習】
項目二 探究科學奧秘--幼兒園科學探究活動
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 觀察認識型活動設計與實施
任務二 實驗探究型活動設計與實施
任務三 討論交流型活動設計與實施
任務四 技術制作型活動設計與實施
【案例研讀】
案例一 有趣的聲音
案例二 燈泡發(fā)光的秘密
案例三 沉浮
案例四 小鳥入籠
【崗位體驗】
【賽證練習】
項目三 發(fā)現(xiàn)數(shù)學樂趣--幼兒園數(shù)學認知教育活動
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 集合活動
任務二 數(shù)概念活動
任務三 量概念活動
任務四 幾何形體活動
任務五 空間和時間活動
【案例研讀】
案例一 甜甜餅干屋
案例二 《吃了魔法藥的哈哈阿姨》
案例四 5以內的相鄰數(shù)
案例五 一模一樣的愛
案例六 體驗1分鐘
【崗位體驗】
【賽證練習】
項目四 研析集體活動--幼兒園集體科學教育活動
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 幼兒園集體科學教育活動的設計
任務二 幼兒園集體科學教育活動的實施
任務三 幼兒園集體科學教育活動的評價
任務四 幼兒園說課
【案例研讀】
案例一 有趣的溶解
案例二 好玩的斜坡
案例五 “磁鐵的穿透力”說課稿
【崗位體驗】
【賽證練習】
項目五 沉浸科學區(qū)域--幼兒園區(qū)域科學教育活動
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 區(qū)域科學教育活動概述
任務二 班級科學活動區(qū)域
任務三 園區(qū)科學活動場所
【案例研讀】
案例一 科學區(qū)活動實例
案例二 科學發(fā)現(xiàn)室活動實例
案例三 氣象
【崗位體驗】
【賽證練習】
項目六 融創(chuàng)教育途徑--科學游戲活動和生活中的科學教育
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 學前兒童科學游戲活動
任務二 生活中的科學教育
【案例研讀】
案例一 認識四季
案例二 吹乒乓球
案例三 火山爆發(fā)
案例四 磁鐵的相斥與相吸
【崗位體驗】
【賽證練習】
項目七 整合科學資源--學前兒童科學教育資源
【學習目標】
【內容導覽】
【情境導入】
【學習任務】
任務一 科學教育資源的類別
任務二 科學教育資源的整合
【案例研讀】
案例一 主題活動：舌尖上的春節(jié)--包餃子
案例二 項目活動：騎行路上的“大橋”
【崗位體驗】
【賽證練習】
參考文獻