全國(guó)高等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)精品教材”將延續(xù)我社教材的精品定位，我們立足于北京師范大學(xué)在教師教育方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合全國(guó)師范院校的知名專(zhuān)家，努力將其建設(shè)成為適應(yīng)各級(jí)各類(lèi)師范院校和不同教學(xué)對(duì)象需要的，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、資源豐富、形式新穎的小學(xué)教師教育精品教材體系，為提升師范院校教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新小學(xué)教師培養(yǎng)模式提供有力支撐；并致力于教材的立體開(kāi)發(fā)與數(shù)字資源建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)持續(xù)的、互動(dòng)的、豐富的教學(xué)資源平臺(tái)；并在此基礎(chǔ)上，組建一支以編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)為核心的小學(xué)教師教育咨詢(xún)（培訓(xùn)）專(zhuān)家隊(duì)伍，開(kāi)展小學(xué)教師教育的咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)。
郭法奇，男，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育教授，博士生導(dǎo)師。曾任北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育歷史與文化研究院院長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)橥鈬?guó)教育史、西方教育史學(xué)、杜威教育思想研究等。最新學(xué)術(shù)成果有：21卷《外國(guó)教育通史》（北京師范大學(xué)大學(xué)出版社，2024年）、副總主編、《新編外國(guó)教育史》（中國(guó)人民大學(xué)出版社，2022年）、《學(xué)前教育史》（北京大學(xué)出版社，2022年）、《中外教育簡(jiǎn)史》（遼寧大學(xué)出版社，2019年）等。并在《新華文摘》、《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教科版）、《教育學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表或轉(zhuǎn)載多篇論文。其主講的《外國(guó)教育史》課程獲批為國(guó)家級(jí)精品共享課（網(wǎng)絡(luò)教育課程）。
目錄CONTENTS
第一章外國(guó)古代小學(xué)教育|001
第一節(jié)人類(lèi)社會(huì)早期的教育及其特點(diǎn)|002
第二節(jié) 古代東方國(guó)家的小學(xué)教育|005
第三節(jié) 古代希臘和羅馬的小學(xué)教育|009
第四節(jié)西歐中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的小學(xué)教育|018
第二章外國(guó)近代小學(xué)教育制度|026第一節(jié)近代英國(guó)的小學(xué)教育|027
第二節(jié) 近代法國(guó)的小學(xué)教育|030第三節(jié)近代德國(guó)的小學(xué)教育|033第四節(jié)近代俄國(guó)的小學(xué)教育|036第五節(jié)近代美國(guó)的小學(xué)教育|038第六節(jié)近代日本的小學(xué)教育|042
第三章外國(guó)近代小學(xué)教育思想| 047第一節(jié)夸美紐斯的小學(xué)教育思想|048第二節(jié)洛克的小學(xué)教育思想|059第三節(jié)盧梭的小學(xué)教育思想|065
第四節(jié)裴斯泰洛齊的小學(xué)教育思想|072第五節(jié)赫爾巴特的小學(xué)教育思想|078第六節(jié)福祿培爾的小學(xué)教育思想|091第七節(jié)斯賓塞的小學(xué)教育思想|100
第四章現(xiàn)代英國(guó)的小學(xué)教育|108
第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前英國(guó)的小學(xué)教育|109
002|外國(guó)小學(xué)教育史
第二節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后英國(guó)的小學(xué)教育|117
第五章現(xiàn)代法國(guó)的小學(xué)教育|127
第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前法國(guó)的小學(xué)教育|128第二節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后法國(guó)的小學(xué)教育|133
第六章現(xiàn)代德國(guó)的小學(xué)教育|137
第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前德國(guó)的小學(xué)教育|138第二節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后德國(guó)的小學(xué)教育|143
第七章現(xiàn)代美國(guó)的小學(xué)教育|149
第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前美國(guó)的小學(xué)教育|150第二節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)的小學(xué)教育|157
第八章現(xiàn)代日本的小學(xué)教育|163
第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前日本的小學(xué)教育|164第二節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后日本的小學(xué)教育|168
第九章現(xiàn)代蘇聯(lián)及俄羅斯的小學(xué)教育 174
第一節(jié)第二次世界大戰(zhàn)前蘇聯(lián)的小學(xué)教育|175
第二節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)和俄羅斯的小學(xué)教育|179
第十章外國(guó)現(xiàn)代小學(xué)教育思想| 183第一節(jié)凱興斯泰納的小學(xué)教育思想|184第二節(jié)杜威的小學(xué)教育思想|196
第三節(jié)蒙臺(tái)梭利的小學(xué)教育思想|206第四節(jié)贊科夫的小學(xué)教育思想|219
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