本書通過分析現(xiàn)在我國大學英語教學研究，以期在創(chuàng)新視角下為我國大學英語教學模式創(chuàng)新發(fā)展提供一定的借鑒價值。本書將創(chuàng)新教育理念融入其教學設計的每個環(huán)節(jié)中，旨在為復合型人才的培養(yǎng)提供新的教學思路。