本書內(nèi)容分為四部分：第一部分引介：介紹議題以及場域與線索；第二部分調(diào)查：通過文獻研究，空間范式研究、社會調(diào)研的綜合調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的潛在問題并發(fā)掘問題背后的動因；第三部分構(gòu)想：以設(shè)計學、建筑學和社會學的交叉領(lǐng)域為基礎(chǔ)，建立思想框架，強調(diào)批判性思維，從空間的維度進入城市生活中，提供改善當代勞動關(guān)系、生產(chǎn)模式、社會機制的空間策略、愿景與模型，重建日常工作與生活的秩序；第四部分評語；記錄教師團隊的反思。