對(duì)接科技發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求：英國(guó)職業(yè)技術(shù)教育變革研究
定 價(jià)：86 元
- 作者：倪小敏
- 出版時(shí)間：2025/3/4
- ISBN：9787576054040
- 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G719.561
- 頁碼：308
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
本書主要考察20世紀(jì)80年代以來，英國(guó)政府基于職業(yè)教育對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，在職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)之間的不同層面建立起對(duì)接機(jī)制，并引發(fā)職業(yè)資格制度、大學(xué)招生制度和課程結(jié)構(gòu)的變革，為我國(guó)構(gòu)建產(chǎn)教融合機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。本書主要考察20世紀(jì)80年代以來，英國(guó)政府基于職業(yè)教育對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，在職業(yè)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)之間的不同層面建立起對(duì)接機(jī)制，并引發(fā)職業(yè)資格制度、大學(xué)招生制度和課程結(jié)構(gòu)的變革，為我國(guó)構(gòu)建產(chǎn)教融合機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
本書以對(duì)接科技發(fā)展和市場(chǎng)需求的視角，系統(tǒng)研究20世紀(jì)80年代以來英國(guó)技術(shù)與職業(yè)教育的變革，力圖將時(shí)間序列（歷史維度）與空間連接（職業(yè)世界與教育系統(tǒng)）相結(jié)合進(jìn)行深入研究。以體現(xiàn)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的“英國(guó)職業(yè)資格制度發(fā)展”作為邏輯起點(diǎn)，考察“雙對(duì)接”制度機(jī)制，包括職業(yè)教育治理機(jī)制、職業(yè)資格開發(fā)機(jī)制、職業(yè)教育組織運(yùn)行機(jī)制、職業(yè)資格市場(chǎng)機(jī)制以及信息匹配機(jī)制，并進(jìn)一步延伸到英國(guó)職業(yè)教育的內(nèi)部變革，包括高校招生考試制度、普職融通的課程制度和現(xiàn)代學(xué)徒制等，從而在新的學(xué)術(shù)視域下拓展了職業(yè)教育的學(xué)科邊界，形成全新的體例結(jié)構(gòu)，同時(shí)提供了德國(guó)“雙元制”之外的英國(guó)的“自由市場(chǎng)模式”。
倪小敏，女，博士、教授、碩士生導(dǎo)師，溫州大學(xué)“甌江特聘教授”。畢業(yè)于浙江大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)，曾赴英國(guó)倫敦大學(xué)教育學(xué)院（IOE）訪學(xué)。主要研究領(lǐng)域：教育政策、教師專業(yè)發(fā)展。在研全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 1 項(xiàng)，完成省部級(jí)項(xiàng)目 4 項(xiàng)；出版專著 2 部：《向有差異的平等邁進(jìn)——英國(guó)基礎(chǔ)教育政策發(fā)展研究》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社），《教育公平與教育效率——英美基礎(chǔ)教育政策演進(jìn)研究》（山東教育出版社），其中著作《教育公平與教育效率——英美基礎(chǔ)教育政策演進(jìn)研究》被《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)為“2015 年教師喜愛的100書”；此外，在《教育研究》《清華大學(xué)教育研究》《比較教育研究》《外國(guó)教育研究》《教師教育研究》《高等教育研究》等核心期刊上發(fā)表論文二十多篇，其中多篇被《人大復(fù)印資料》《新華文摘》全文或觀點(diǎn)摘要轉(zhuǎn)載。
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