本教材為全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學(xué)類“十四五”規(guī)劃教材之一，是根據(jù)藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。內(nèi)容涵蓋了藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)認(rèn)知、醫(yī)藥商品鑒別、藥品進(jìn)出及在庫管理、各劑型和中藥儲(chǔ)存保管養(yǎng)護(hù)方法及非藥品的儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)技術(shù)五個(gè)模塊，共20個(gè)項(xiàng)目，14個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。作者在編寫教材的過程中，依據(jù)藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范（GSP）、藥品購銷員和醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，圍繞以藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，基于工作過程，確定“校企合作、工學(xué)結(jié)合、兩層分解，雙層遞進(jìn)、梯次轉(zhuǎn)化”的課程設(shè)計(jì)理念。同時(shí)結(jié)合課程特點(diǎn)，遴選設(shè)計(jì)思政教學(xué)項(xiàng)目，融如相應(yīng)的模塊項(xiàng)目中，力爭有效實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程思政教學(xué)