本書精選了第20屆上海國際課程論壇的20多篇國內(nèi)外一流專家學者的會議論文，圍繞“技術賦能的課堂分析”這一核心主題，從“時代變革下的課堂分析”、“課堂教與學的革新”、“技術驅動的教師發(fā)展”、“課堂分析的未來走向”四個方面進行了多角度的分析與論述，為該領域的理論與實踐研究提供了豐富的文獻資源與實踐指導思路。本書精選了第20屆上海國際課程論壇的20多篇國內(nèi)外一流專家學者的會議論文，圍繞“技術賦能的課堂分析”這一核心主題，從“時代變革下的課堂分析”、“課堂教與學的革新”、“技術驅動的教師發(fā)展”、“課堂分析的未來走向”四個方面進行了多角度的分析與論述，為該領域的理論與實踐研究提供了豐富的文獻資源與實踐指導思路。