本書是上海市浦東新區(qū)傅雷小學(xué)“第四輪上海市課程領(lǐng)導(dǎo)力行動研究項目種子�！表椖垦芯砍晒Ｓ涗浟烁道仔W(xué)聚焦“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”這一新課標提出的新的學(xué)習(xí)樣態(tài)，開展的深入學(xué)習(xí)、思考和校本實踐。主要內(nèi)容分為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動教學(xué)案例兩個部分。第一部分嘗試回答了什么是跨學(xué)科學(xué)習(xí)、如何在新課標下有效地實踐跨學(xué)科學(xué)習(xí)等關(guān)鍵問題，第二部分收錄了多個具體的優(yōu)秀跨學(xué)科教學(xué)案例，力圖為中小學(xué)教師跨學(xué)科教學(xué)具體工作提供參考。