《文化資源導(dǎo)論》定位于文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)管理人才的“開學(xué)第一課”，厚植中華文化基因、提高國家文化軟實(shí)力使命意識(shí)與能力基礎(chǔ)，將文化作為資源的價(jià)值認(rèn)識(shí)論，與實(shí)踐能動(dòng)性相結(jié)合，幫助建構(gòu)文化藝術(shù)生產(chǎn)要素的知識(shí)體系，并形成思維開放辯證、注重轉(zhuǎn)化應(yīng)用的交叉學(xué)科素養(yǎng)。 作為一門應(yīng)用理論與方法論相結(jié)合的文化產(chǎn)業(yè)管理、藝術(shù)管理等相關(guān)專業(yè)核心大學(xué)課程，課程內(nèi)容按照交叉學(xué)科所需有機(jī)整合文化遺產(chǎn)學(xué)、文化人類學(xué)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科應(yīng)用理論，通過知識(shí)地圖幫助讀者在專業(yè)學(xué)習(xí)之初建構(gòu)可資利用的文化藝術(shù)要素體系，認(rèn)知文化資源生成、配置及價(jià)值創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化的客觀規(guī)律，掌握保護(hù)、利用、開發(fā)文化資源的理念與方法。