本書圍繞一體化課程展開，以學(xué)生能獨立完成工作崗位所要求的作業(yè)為任務(wù)，在理論講解的基礎(chǔ)上，用任務(wù)導(dǎo)向法來引導(dǎo)學(xué)生進行技能訓(xùn)練和知識學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容都是在教、學(xué)、做相結(jié)合的情況下得以實現(xiàn)，試圖探索并建立以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以能力為中心、以培養(yǎng)“工匠”為教學(xué)目標(biāo)的全新教學(xué)模式。本書主要包括汽車充電指示燈亮故障檢修、汽車起動機不工作故障檢修、汽車前照燈不亮故障檢修、汽車轉(zhuǎn)向燈不亮故障檢修、汽車儀表照明燈不亮故障檢修、汽車輔助電氣設(shè)備故障檢修等內(nèi)容。本書注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能，且圖文并茂，生動活潑，突出了“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)特色，可作為技工院校和職業(yè)院校汽車檢測與維修相關(guān)專業(yè)的教材。