《幼兒園“和樂(lè)”課程 樂(lè)群篇》是《和融生活，和諧成長(zhǎng)——幼兒園“和樂(lè)”課程》叢書的下篇，包括四季“和樂(lè)”節(jié)日活動(dòng)、親子活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)三個(gè)板塊。樂(lè)群篇的課程內(nèi)容緊密圍繞“與自然和諧、與社會(huì)和融、與人和善”的“和樂(lè)”課程實(shí)施主線，深度挖掘和利用幼兒生活中的“和樂(lè)”教育資源，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，分階段、分目標(biāo)，循序漸進(jìn)地開展課程實(shí)踐活動(dòng)，是來(lái)自一線教師的寶貴而真實(shí)的原始課程研究資料。其中，四季“和樂(lè)”節(jié)日旨在打造兒童專屬節(jié)日，是“和樂(lè)”課程中的亮點(diǎn)，展現(xiàn)了幼兒、教師、家長(zhǎng)三位一體、和諧共生的課程理念，對(duì)幼兒園一線教師、學(xué)前課程研究者均有一定參考借鑒作用。