本書分為八個章節(jié)，從大學生勞動教育概述、歷史演變、精神培育、科學知識、體驗實踐以及大學生勞動教育與大學生全面發(fā)展的關系等層面入手，梳理大學生勞動教育的變遷軌跡，厘清勞動本質，明晰高校勞動教育的發(fā)展路向，為新時代高校開展勞動教育指明目標方向和價值取向。