"本書貫徹教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃
（2023—2025 年）》精神要求，根據《高等學校學生心理健康教育指導綱要》要求編寫。本書內容包含心理健康與心理素質、心理危機與心理支持、自我意識與人格發(fā)展、學習心理、情緒管理、人際關系、親密關系、壓力管理、擇業(yè)心理、職場發(fā)展十個模塊。本書緊扣職業(yè)教育的特點，采取了符合高職學生學情和認知特點的編寫模式，每個模塊都由心理箴言、分析解讀、學習提示、案例導入、心理講堂、案例分享、心理活動等欄目組成，增加了教材的可讀性、應用性和體驗性。本書采用文化引入，從案例導入、心理講堂，再到心理活動，并進行心理分析，一以貫之，讓學生在潛移默化中學習中國文化，掌握心理知識，養(yǎng)成良好品格。
本書可以作為高等職業(yè)教育的教材使用，也可作為職業(yè)本科或者技師學院學生的教材。"