本書稿選取50個來自全國各地一線特校老師的鮮活案例故事，案例內(nèi)容覆蓋聽力障礙、智力障礙、腦癱、孤獨癥等不同領(lǐng)域的學齡特殊需要兒童的教育故事。案例都以細膩治愈的文字，生動呈現(xiàn)教師在與特殊需要兒童及家長之間發(fā)生的動人小故事，分享特殊教育教學中的有益經(jīng)驗；每篇案例故事都有專家的獨到而深入的點評，為感性的故事注入理性的分析和總結(jié)，對故事背后的教育精髓進行了升華，讓讀者能更深刻地了解特殊需要兒童的心理和思維，學會如何更好地開展他們的教育工作，與他們和諧相處。