本書主要論述了高校思政教育的構建及具體實踐策略。全書除前言外共分五章，第一章是對思政教育與課程思政的介紹，第二章闡述了課程思政的相關理論，第三章思政課教學改革對思政教育工作的積極作用，第四章是高校課程思政體系的構建及實踐策略分析，第五章以大學英語課程為例，結合地方高校的課程設置論述了課程思政的實際實施等問題。