本書是一本深入探討高校圖書館閱讀推廣理論與實踐的專著。書中首先介紹了閱讀學的基本概念、目的、類型及不同人群的閱讀行為特征，為理解閱讀推廣奠定基礎。接著，系統(tǒng)闡述了閱讀推廣的理論、定義、功能、類型及其現(xiàn)代理念，并概述了我國閱讀推廣的發(fā)展狀況。在此基礎上，書中特別關注了高校圖書館在閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)、推廣要素和重要性方面的角色。進一步，詳細討論了高校圖書館閱讀推廣活動的策劃，包括受眾分析、活動形式、準備和關鍵策劃點。最后，通過案例分析，展示了高校圖書館閱讀推廣的多種發(fā)展形態(tài)，如新媒體推廣、有聲讀物推廣、個體活動和口碑營銷策略等，為高校圖書館的閱讀推廣工作提供了寶貴的參考和啟示。