本書想以簡單通俗的方式告訴讀者“哲學(xué)是什么?”“哲學(xué)不僅很有趣,而且還很有用”。為此,本書選取了那些關(guān)系到我們該如何生活的重要主題,內(nèi)容分為五個(gè)板塊,它們分別是“生存與死亡”“幸福與痛苦”“國家與個(gè)體”“語言與意義”和“知識(shí)與邏輯”。存在意味著什么?如何看待死亡?我們該如何活著以及如何能活得更好?如何才能獲得幸福?我們是怎么講出有意義的話的?邏輯有什么用?這一切,都能在哲學(xué)中找到答案。
無
董玉知,筆名湖底的海因斯
北京大學(xué)哲學(xué)系博士研究生
北京大學(xué)-耶魯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生項(xiàng)目成員
參與德國圖賓根大學(xué)交換項(xiàng)目,與國際學(xué)者深入交流,拓寬學(xué)術(shù)視野。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)哲學(xué)近十年,熟悉西方哲學(xué)史、西方哲學(xué)理論。
熟練掌握四門語言,游歷廣泛,足跡遍布?xì)W洲十幾個(gè)國家,豐富的旅行經(jīng)歷不僅增長見識(shí),也為哲學(xué)研究提供了鮮活的素材和獨(dú)特的視角。
第一篇 生存與死亡
第一章 蘇格拉底:認(rèn)識(shí)你自己 003
第二章 笛卡爾:我思故我在 017
第三章 薩特:存在先于本質(zhì) 028
第四章 海德格爾:向死而生 041
第五章 尼采:那些沒能殺死我的,使我更堅(jiān)強(qiáng) 052
第二篇 幸福與痛苦
第六章 亞里士多德:卓越不是一種行為,而是一種習(xí)慣 067
第七章 休謨:理性是激情的奴隸 077
第八章 康德:自律即自由 087
第九章 叔本華:人生就像鐘擺一樣,在痛苦和無聊之間左右搖擺 098
第十章 密爾:“寧做痛苦的蘇格拉底,也不做快樂的豬。” 109
第三篇 國家與個(gè)體
第十一章 柏拉圖:國家是大寫的人 121
第十二章 霍布斯:自然狀態(tài)是一切人對一切人的戰(zhàn)爭狀態(tài) 130
第十三章 洛克:政府沒有其他目的,除了保護(hù)財(cái)產(chǎn) 138
第十四章 盧梭:人生而自由,卻無往不在枷鎖之中 147
第十五章 約翰·羅爾斯:正義即公平 157
第四篇 語言與意義
第十六章 羅素的摹狀詞理論:當(dāng)今法國國王戴假發(fā) 167
第十七章 維特根斯坦:不存在私人語言 174
第十八章 普特南的孿生地球:意義并不是在腦海里面 181
第十九章 克里普克的因果指稱理論:1968年的美國總統(tǒng)是? 188
第二十章 劉易斯的模態(tài)實(shí)在論:可能世界和現(xiàn)實(shí)世界一樣真實(shí) 196
第五篇 知識(shí)與邏輯
第二十一章 康德的先天綜合命題:先天綜合判斷是可能的 205
第二十二章 蒯因?qū)壿媽?shí)證主義的批判:經(jīng)驗(yàn)主義的兩個(gè)教條 212
第二十三章 葛梯爾問題:知識(shí)是得到辯護(hù)的真信念嗎 220
第二十四章 劉易斯·卡羅爾對演繹推理的質(zhì)疑:阿喀琉斯與烏龜?shù)牡诙翁魬?zhàn) 228
第二十五章 貝納瑟拉夫識(shí)別問題:我們對于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解無法同時(shí)與知識(shí)論和語義學(xué)框架相一致 235
第二十六章 尼爾森·古德曼的新歸納問題:什么是一個(gè)合理的歸納 242