《二語(yǔ)寫(xiě)作第九輯》重點(diǎn)探討二語(yǔ)寫(xiě)作理論、寫(xiě)作修辭、寫(xiě)作教學(xué)、寫(xiě)作測(cè)試、ESP/EAP寫(xiě)作、機(jī)輔寫(xiě)作等相關(guān)領(lǐng)域的研究問(wèn)題�！抖�語(yǔ)寫(xiě)作第九輯》延續(xù)了聚焦學(xué)術(shù)前沿、服務(wù)教學(xué)實(shí)踐的編輯理念，通過(guò)寫(xiě)作研究研究述評(píng)寫(xiě)作教學(xué)新作評(píng)介等欄目，集中呈現(xiàn)了來(lái)自12所院校學(xué)者的最新研究成果。全書(shū)共收錄10篇中英文論文，研究?jī)?nèi)容涵蓋基于語(yǔ)料庫(kù)的句法復(fù)雜度研究、反饋素養(yǎng)干預(yù)研究、教師角色研究與寫(xiě)作質(zhì)量研究等前沿議題。本輯選題緊扣當(dāng)前研究熱點(diǎn)，內(nèi)容具有較強(qiáng)的理論價(jià)值與實(shí)踐意義，對(duì)推動(dòng)國(guó)內(nèi)二語(yǔ)寫(xiě)作研究的深化具有積極作用。