《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程第二冊(智慧版)同步練習(xí)冊》為《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程第二冊(智慧版)》的配套練習(xí)冊,依據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)指南(2021版)》《大學(xué)日語四、六級考試大綱(2011年版)》編寫而成。編寫團(tuán)隊結(jié)合主教材學(xué)習(xí)內(nèi)容編寫了本練習(xí)冊。包含12課練習(xí)。由詞匯練習(xí)、語法練習(xí)、閱讀練習(xí)、翻譯練習(xí)、寫作練習(xí)等組成,題型參考大學(xué)日語四級考試與日語能力考試。幫助學(xué)生鞏固所學(xué)語言知識,提升日語運用能力,夯實語言基礎(chǔ)、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識。
《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程第二冊(智慧版)同步練習(xí)冊》為《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程第二冊(智慧版)》的配套練習(xí)冊,特色如下:
1.遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,題型設(shè)計由易到難,循序漸進(jìn),難度逐步提升。
2.注重基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化訓(xùn)練,詞匯練習(xí)和語法練習(xí)的題型豐富,可幫助學(xué)習(xí)者全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識。
3.注重語言知識的綜合訓(xùn)練,通過閱讀、翻譯、寫作等題型,鍛煉學(xué)習(xí)者的語言綜合運用能力。
4.注重與教材內(nèi)容相結(jié)合,部分練習(xí)題內(nèi)容與教材內(nèi)容密切相關(guān),有利于學(xué)習(xí)者梳理和反思所學(xué)知識。
5.題型與日本語能力測試和大學(xué)日語四級考試結(jié)合,幫助學(xué)生應(yīng)對考試。
《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程(智慧版)》系列教材作為一套面向廣大日語學(xué)習(xí)者的大學(xué)日語(二外日語)教材,旨在通過系統(tǒng)化、精細(xì)化的教學(xué)設(shè)計,幫助學(xué)習(xí)者全面掌握日語聽、說、讀、寫各項技能。為了配合該系列教材的深入學(xué)習(xí)與應(yīng)用,我們精心編寫了與之配套的同步練習(xí)冊,力求在鞏固課堂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)者的語言實踐能力和應(yīng)用能力。
本練習(xí)冊充分融合了《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程(智慧版)》系列教材的核心教學(xué)理念,同時注重文化交融與思維啟發(fā)的融入。對標(biāo)大學(xué)日語四級考試及日本語能力測試,以滿足學(xué)習(xí)者在不同學(xué)習(xí)階段的需求。以下為本練習(xí)冊的幾大特色:
一、精煉內(nèi)容,強(qiáng)化基礎(chǔ)
針對教材中每課的重點句型、語法及詞語用法,本練習(xí)冊通過精煉且富有針對性的練習(xí)形式,如詞匯對比、語法運用、句型演變等,進(jìn)一步擴(kuò)充學(xué)習(xí)者的詞匯量,強(qiáng)化語言基礎(chǔ)。同時,結(jié)合教材課文內(nèi)容,設(shè)計了一系列緊扣主題的閱讀理解訓(xùn)練,幫助學(xué)習(xí)者在深入理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提升語言綜合運用能力。
二、語法精練,逐層遞進(jìn)
本練習(xí)冊特別注重對語法的講解和訓(xùn)練。通過針對語法要點逐層遞進(jìn)的練習(xí)設(shè)計,學(xué)習(xí)者可以系統(tǒng)地掌握日語語法的精髓,從基礎(chǔ)到進(jìn)階,逐步提升語法運用能力。這些練習(xí)不僅涵蓋了教材中的重點語法,還融入了大學(xué)日語四級考試及日語能力測試的常見題型,幫助學(xué)習(xí)者更好地應(yīng)對考試挑戰(zhàn)。
三、文化交融,思維提升
為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的跨文化交流能力和思維能力,本練習(xí)冊特別設(shè)計了文化交融與思維提升板塊。通過翻譯訓(xùn)練及篇章閱讀等形式的練習(xí),融入中日文化對比和文化現(xiàn)象解析,學(xué)習(xí)者不僅可以深入了解日本文化,還能在對比中加深對中華文化的理解與認(rèn)同,同時提升用日語講述中國故事的能力。這些練習(xí)不僅能豐富學(xué)習(xí)者的知識面,還有利于培養(yǎng)其跨文化思維和創(chuàng)新能力。
四、題型豐富,對標(biāo)考級
為了幫助學(xué)習(xí)者更好地應(yīng)對大學(xué)日語四級考試及日本語能力測試,本練習(xí)冊精心設(shè)計了形式多樣的練習(xí)題。這些練習(xí)題涵蓋了詞匯、語法、句型、閱讀等多個方面,模擬了相關(guān)考試的題型和難度。通過反復(fù)練習(xí),學(xué)習(xí)者可以熟悉考試題型,從而更加自信地面對考試。
五、廣泛適用,靈活選擇
本練習(xí)冊與《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程(智慧版)》系列教材配合使用,適用于大學(xué)非日語本科專業(yè)的日語基礎(chǔ)課程、日語輔修或第二專業(yè)學(xué)位基礎(chǔ)課程、職業(yè)院校日語專業(yè)或非專業(yè)基礎(chǔ)日語課程的教學(xué),同時也適合普通日語愛好者自學(xué)使用。教師和學(xué)習(xí)者可以根據(jù)實際需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度,靈活選擇不同階段的練習(xí)冊進(jìn)行練習(xí)。
總之,《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程(智慧版)》系列教材配套同步練習(xí)冊以其內(nèi)容充實、語法精練、文化交融與思維提升、題型豐富及廣泛適用等特點,為學(xué)習(xí)者提供了一個全方位、立體化的日語學(xué)習(xí)環(huán)境。通過本同步練習(xí)冊的深入練習(xí),希望學(xué)習(xí)者能夠在日語學(xué)習(xí)的道路上取得更加顯著的進(jìn)步。
編者
張元卉,副教授。北京理工大學(xué)日語系系主任。人類學(xué)博士,主要研究方向,日本職人文化傳承、日本制造業(yè)的人才培養(yǎng)與企業(yè)中的"職人文化"。在慕課建設(shè)、混合式教學(xué)方面具有豐富的實踐經(jīng)驗,主持了北京理工大學(xué)日語通識選修課的混合式教學(xué)設(shè)計改革及基于OBE的無紙化測評課程建設(shè)。連續(xù)兩年獲批教育 部產(chǎn)業(yè)合作協(xié)同育人項目,近兩年主編和參編教材3部。
目次
第1課 蕓術(shù)の秋 ................................ 1
第2課 日本人の中國留學(xué) ......................... 15
第3課 男尊女卑の國? ........................... 29
第4課 桃太郎の話 ................................ 44
第5課 日本人とペット ............................ 59
第6課 現(xiàn)代都市 .................................. 73
第7課 透明な力 .................................. 87
第8課 ウォーキング .............................. 103
第9課 ファストフード ............................ 118
第10課 母の日 ................................... 132
第11課 日本の食文化 ............................. 146
第12課 送別會での挨拶 ........................... 161