本書旨在深入探討在核心素養(yǎng)框架下的基礎(chǔ)教育階段英語聽力教學(xué)的有效路徑。本書以提高學(xué)生的英語聽力水平為核心目標(biāo)，圍繞教學(xué)理念更新、教學(xué)策略創(chuàng)新、教學(xué)資源拓展、課程思政元素挖掘和信息技術(shù)融入等方面展開論述。