本書從高校學(xué)生工作與陶瓷美育教學(xué)入手，闡述了陶瓷美育教學(xué)在高校學(xué)生工作中的應(yīng)用，然后對基于高校學(xué)生工作的陶瓷美育教學(xué)設(shè)計、陶瓷美育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新以及陶瓷美育教學(xué)模式創(chuàng)新展開論述，最后對基于高校學(xué)生工作的陶瓷美育教學(xué)評價體系創(chuàng)新進行了探討。