本書分為兩部分，第一部分為課程思政建設(shè)與教學(xué)設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政、“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政、“中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政等；第二部分為課程思政教學(xué)案例，內(nèi)容包括：消費(fèi)者行為理論與大學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)、從《山海情》里看經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)與反壟斷等。