本書(shū)通過(guò)構(gòu)建新模式，詳細(xì)闡述了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的定義、操作流程、理論框架與模式構(gòu)建，以及核心理念與目標(biāo)設(shè)定。書(shū)中結(jié)合實(shí)際案例，展示了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在分布式領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)探究式項(xiàng)目、學(xué)科融合式項(xiàng)目、研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目、線上課程項(xiàng)目等方面的實(shí)踐探索。同時(shí)，本書(shū)還分析了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)校治理效能、教育質(zhì)量及組織文化的深遠(yuǎn)影響。