本書圍繞大中小學青年教師安全教育能力提升展開深入研究，首先闡述安全教育的內(nèi)涵、概念及理論依據(jù)；接著分析不同學段安全教育能力的特征與差異，明確各階段的核心訴求、發(fā)展方向；探討青年教師安全教育能力的構(gòu)成要素，如專業(yè)知識、教學能力等；研究大中小學安全教育的協(xié)同發(fā)展機制，包括學段銜接、學科融合等；提出青年教師安全教育能力的培養(yǎng)路徑，涵蓋職前、入職及在職教育；指明理念趨勢、創(chuàng)新方向等，為提升大中小學青年教師安全教育能力提供全面的理論與實踐指導(dǎo)。