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“威”起來——幼兒園“威”運動課程的構(gòu)建與研究
本書是蕭山區(qū)市心幼兒園全體教師、家長們歷經(jīng)六年積累的課改經(jīng)驗和成果。從威運動探索歷程、特征畫像、實施路徑、居家路徑、評價體系和支持體系等方面,詳細闡述威運動從微到威探索過程的思考,課程頂層的整體規(guī)劃到實踐的落地有聲,創(chuàng)新室內(nèi)運動營、居家運動場等實施路徑,探索出智慧評價和教研支持的獨有模式,形成一套具有辨識度的威運動課程。本書既有理論的闡述、理念的引領(lǐng),又有操作的指導(dǎo)、范例的展示,作為一本指引幼兒園運動實踐的參考書,幫助廣大一線教師提升個人的專業(yè)能力,支持幼兒通過運動促進挑戰(zhàn)力、創(chuàng)造力、合作力、審美力等全面發(fā)展。
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