本教材為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，第四版曾獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材二等獎。本教材包含項目解讀與調研、策略分析與定位、創(chuàng)意概念與發(fā)想、設計執(zhí)行與完稿、設計提案與評估五個模塊，以項目化體例編寫，著力使學生一開始便建立起專業(yè)的思考方法與表現(xiàn)能力，并且注重廣告策略、廣告創(chuàng)意與廣告設計之間的均衡訓練。同時，根據(jù)廣告設計崗位所需職業(yè)素質培養(yǎng)學生，使其學會從策路出發(fā)到創(chuàng)意，再到設計，最后到執(zhí)行的廣告設計程序。 本書可作為高等職業(yè)教育�？�、本科及應用型本科藝術設計、廣告設計等專業(yè)的教學用書，也可供社會從業(yè)人士和廣告愛好者參考閱讀。