本書分為兩輯：第一輯是“語(yǔ)文·課堂”，包含課例品評(píng)和教學(xué)設(shè)計(jì)，是教師語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的呈現(xiàn)。第二輯是“語(yǔ)文·思考”，匯編了閱讀教學(xué)探微、寫作教學(xué)探微，是教師對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)不斷探索、思考、發(fā)現(xiàn)、提煉的結(jié)果。