本書兼顧所學知識在實際護理工作崗位上的應用，突出護理職業(yè)能力培養(yǎng)，以項目為引領，以任務為驅(qū)動，體現(xiàn)理論實踐一體化，力求重點突出，緊密結合護資考試大綱和護資考試變化，同時注重人文教育，落實把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念和課程建設模式，教材中融入了課程思政內(nèi)容，以提高學生的人文素質(zhì)。