本書(shū)分為三個(gè)版塊，一是教研論文，二是教學(xué)設(shè)計(jì)，三是教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，比較全面地展示了工作室為期兩年的培訓(xùn)實(shí)績(jī)和研究成果。圍繞“語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)思維發(fā)展與提升”的研究主題，從實(shí)證類(lèi)教研論文、課程設(shè)計(jì)到教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，涵蓋了學(xué)情診斷、文本解讀、整本書(shū)閱讀、寫(xiě)作教學(xué)、單元教學(xué)、任務(wù)群教學(xué)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)研究領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究課題。書(shū)稿主題集中，聚焦思維培養(yǎng)，符合《語(yǔ)文課標(biāo)》要求，同時(shí)也切合中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際需求。