本書(shū)為吉林師范大學(xué)本科生教材，是一部系統(tǒng)闡釋心理健康教育基本理論、典型問(wèn)題識(shí)別機(jī)制、干預(yù)方法與高校應(yīng)用路徑的專(zhuān)業(yè)著作。本書(shū)緊扣新時(shí)代大學(xué)生心理發(fā)展特征與教育需求，全面梳理心理健康教育的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐體系與未來(lái)趨勢(shì)，力求在學(xué)理性、實(shí)用性與前瞻性之間達(dá)成平衡。