本書聚焦新文科浪潮下經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的革新，闡述新文科對(duì)經(jīng)管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的戰(zhàn)略、創(chuàng)新、融合、發(fā)展性等新要求，點(diǎn)明傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)目標(biāo)契合不足等問題。深入剖析經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的交互性、內(nèi)容的多樣性、資源和方式的融合性等特點(diǎn)。隨后基于理論，從多維協(xié)同(校、政、企、行業(yè)協(xié)會(huì)等協(xié)同)、跨界融合(課程、學(xué)科等融合)角度，結(jié)合實(shí)際案例，探索構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)新體系，為提升經(jīng)管專業(yè)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，提供理論與實(shí)踐兼具的指導(dǎo)。