本書稿圍繞幼兒教育中幼兒的生活與游戲主線展開，作者通過分享自己在教育一線的實(shí)際案例，解析教育理論的應(yīng)用場景，使得復(fù)雜的心理學(xué)原理、發(fā)展理論變得易于理解和應(yīng)用。對于幼教工作者而言，無疑是一本實(shí)戰(zhàn)手冊。同時，書稿還深入探討了成為一名優(yōu)秀幼教者應(yīng)具有的修養(yǎng)和素質(zhì)，以及面臨的挑戰(zhàn)，能為行業(yè)內(nèi)讀者提供參考。另外，書稿收錄了一部分作者在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的心得體會，體現(xiàn)了一位幼教工作者對事業(yè)的熱愛。