張?jiān)崎w、李德芳主編的《高校思想政治理論課教學(xué)案例研究》在已往研究成果的基礎(chǔ)上，試圖通過從史論結(jié)合的角度對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村思想政治教育史進(jìn)行考察和研究，提升中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村思想政治教育史研究的理論性和學(xué)術(shù)性。全書分為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和國(guó)民革命時(shí)期的農(nóng)村思想政治教育、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的思想政治教育、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的農(nóng)村思想政治教育、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的農(nóng)村思想政治教育、從新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變時(shí)期的農(nóng)村思想政治教育、社會(huì)主義建設(shè)初期的農(nóng)村思想政治教育、改革開放以來的農(nóng)村思想政治教育等章�！陡咝Ｋ枷胝卫碚撜n教學(xué)案例研究》可供馬克思主義理論、思想政治教育、中共黨史等專業(yè)廣大教師、研究人員研究參考。
張?jiān)崎w、李德芳主編的《高校思想政治理論課教學(xué)案例研究》精選了老師們?cè)诮虒W(xué)過程中使用過的75個(gè)經(jīng)典案例，覆蓋了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》四門課程的主要教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。每個(gè)案例分為“案例文本”、“案例討論”、“案例點(diǎn)評(píng)”和“案例使用”四個(gè)部分，各部分之間循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
第一編 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 案例1：幸福在哪里 案例2：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝 案例3：作為一名共產(chǎn)黨員的錢學(xué)森 案例4：抗擊者：迎著沙暴的沙塵博 第一編 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 案例1：幸福在哪里 案例2：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝 案例3：作為一名共產(chǎn)黨員的錢學(xué)森 案例4：抗擊者：迎著沙暴的沙塵博士 案例5：游太空耀神州 案例6：一個(gè)人絕不可以與國(guó)家違約 案例7：痛苦中的微笑——海南大學(xué)校友洪志功 案例8：用殘疾之軀撐起大愛的天空——海南大學(xué)碩士研究生趙紅亮 案例9：隕落的青春 案例10：蘇格拉底對(duì)道德的討論 案例11：溫家寶點(diǎn)名痛斥染色饅頭 稱道德滑坡到嚴(yán)重地步 案例12：從藥家鑫殺人案看“底線教育” 案例13：公共空間與社會(huì)公德 案例14：永遠(yuǎn)燃燒的玫瑰 案例15；激情創(chuàng)業(yè)的失敗教訓(xùn) 案例16：的哥撞死搶劫犯被判刑三年半！ 案例17：憲法的沿革 案例18：上海居民汽油瓶對(duì)抗挖掘機(jī)——強(qiáng)制拆遷的法律矛盾 案例19：全國(guó)媒體聚焦“乙肝歧視” 案例20：到處都是潛規(guī)則，消費(fèi)者何時(shí)才能消費(fèi)得“有尊嚴(yán)”第二編 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 案例21：關(guān)于“通三統(tǒng)” 案例22：三個(gè)時(shí)期的見證人 案例23：民族喪失二十年的光陰 案例24：中體西用 案例25：廢除科舉 案例26：剪辮運(yùn)動(dòng) 案例27：“五四”徹底反傳統(tǒng)的必要性 案例28：董必武從“中山先生的信徒”到共產(chǎn)主義者 案例29：汀泗橋戰(zhàn)役 案例30：土地問題意義 案例31：不要忘記轟炸重慶的慘劇 案例32：美籍華裔張純?nèi)缗c《南京暴行——被遺忘的大屠殺》 案例33：高度評(píng)價(jià)與忽視——四大國(guó)如何看中國(guó)抗戰(zhàn) 案例34：戰(zhàn)后的美國(guó)對(duì)華政策 案例35：中國(guó)革命的思想武器 案例36：農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造 案例37：農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng) 案例38：“文化大革命”動(dòng)亂的十年第三編 《馬克思主義基本原理概論》 案例39：金融危機(jī)馬克思重新走紅 案例40：從“華盛頓共識(shí)”到“北京共識(shí)” 案例41：“國(guó)際旅游島”掀起海南購(gòu)房潮 案例42：瘋狂的謠鹽 案例43：中國(guó)人口問題 案例44：日趨嚴(yán)重的環(huán)境問題 案例45：“9·11”——一場(chǎng)新的意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)爭(zhēng)的開始 案例46：保爾和蓋茨誰是英雄？ 案例47：蘇聯(lián)劇變告訴我們什么 案例48：狼一般地貪求剩余勞動(dòng) 案例49：“蒜你狠、豆你玩、姜你軍！” 案例50：法國(guó)模式的國(guó)家壟斷資本主義 案例51：中國(guó)2010—2011年的利率政策調(diào)整 案例52：瘋狂的白銀 案例53：美國(guó)烏托邦小村莊：曾實(shí)行“共產(chǎn)主義” 案例54：古巴的“穩(wěn)步的改革開放” 案例55：社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義的模式趨向多樣化 案例56：百年歷程悟道理第四編 《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 案例57：國(guó)際旅游島譜出海南科學(xué)發(fā)展的新篇章 案例58：他的自信來自實(shí)事求是——訪華西村原黨委書記吳仁寶 案例59：海南八所港“萬人坑” 案例60：親見同仁堂的新生 案例61：“強(qiáng)國(guó)富民” 案例62：“超英趕美”運(yùn)動(dòng) 案例63：中國(guó)模式可能勝出 案例64；金融危機(jī)考驗(yàn)自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 案例65：貧富差距為何越拉越大 案例66：貪婪過度，被行賄人舉報(bào) 案例67：看不懂的中國(guó)人 案例68：文化——珠海騰飛的支撐點(diǎn) 案例69：為了信念的信念 案例70：從一道教學(xué)難題說起 案例71：歷史一瞬：連戰(zhàn)的破冰之旅 案例72：美國(guó)對(duì)華“和平演變”戰(zhàn)略 案例73：后冷戰(zhàn)時(shí)期世界政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的主要問題 案例74：重要的是：用財(cái)富為社會(huì)做了多少事——新社會(huì)階層人士湯燕雯委員回首“履職五年” 案例75：袁純清再塑山西“人”，山西再一次成為輿論風(fēng)暴的中心后記
書單推薦
