定 價(jià)：36 元
叢書名：北京市高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)二外指定教材
- 作者：王緒梅 主編
- 出版時間：2009/6/1
- ISBN：9787301153956
- 出 版 社：北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類：H33-43
- 頁碼：236
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《新編德語教程》（上、下冊）是根據(jù)《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）。參照北京市教委關(guān)于高等學(xué)校二外教學(xué)的指示精神而編寫的。目的在于培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫、譯的能力。使其能夠用德語進(jìn)行簡單的信息交流。本教程是北京市高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)二外德語的指定教材，同時以普通高校初學(xué)德語的本科生為教學(xué)對象。也可作為德語語言培訓(xùn)的基礎(chǔ)教材。
與國內(nèi)同類教材相比，《新編德語教程》（上、下冊）具有以下特色：
1.課文選材淺顯易懂、由淺入深。上冊課文主要為對話體，側(cè)重語境交際能力培養(yǎng)。下冊課文增加了一定的難度，多為課文文本，取材新穎，主題多樣，突出時代氣息。
2.語法講解盡量做到趣味性和實(shí)用性相結(jié)合，簡明扼要，清楚明了，對學(xué)生自學(xué)具有重要的指導(dǎo)作用。
3.重點(diǎn)詞匯的舉例典型、有代表性，口語化、實(shí)用性強(qiáng)。
4.課文練習(xí)多為開放性形式，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、學(xué)以致用的能力。上冊語法練習(xí)結(jié)合課文內(nèi)容，自然滲透到該單元的主題中。下冊語法練習(xí)多為啟發(fā)式、開放式、形式靈活多樣。
Lektion 1
Text A：Wie kam der Ful3ballsport zur Geschichte？
Text B：Das Wunder von Bera
Grammatik：
1.過去時
2.dass引導(dǎo)的從句
3.帶疑問詞的從句
4.序數(shù)詞
Lektion 2
Text A：Wir werden Bediener
Text B：Kleiner Detektiv Georg
Grammatik：
1.將來時
2.als和wenn引導(dǎo)的時間狀語從句
3.wahrend引導(dǎo)的從句 Lektion 1
Text A：Wie kam der Ful3ballsport zur Geschichte？
Text B：Das Wunder von Bera
Grammatik：
1.過去時
2.dass引導(dǎo)的從句
3.帶疑問詞的從句
4.序數(shù)詞
Lektion 2
Text A：Wir werden Bediener
Text B：Kleiner Detektiv Georg
Grammatik：
1.將來時
2.als和wenn引導(dǎo)的時間狀語從句
3.wahrend引導(dǎo)的從句
4.ob引導(dǎo)的從句
Lektion 3
Text A：Wir lemen Deutsch
Text B：Wie lernt man eine Fremdsprache？
Grammatik：
1.被動態(tài)
2.Wenn和falls引導(dǎo)的條件狀語從句
3.werden用法小結(jié)
Lektion 4
TeXt A：Warum kein Kind？
Text B：Deutsche im Alltag
Grammatik：
1.形容詞和副詞的比較等級
2.wie和als引導(dǎo)的比較從句
3.Je…destp…和Je…ums0…引導(dǎo)的比較從句
4.不僅……而且……
Lektion 5
Text A：Studieren in Deutschland
Text B：Die Brficke
Grammatik：
1.帶ZU的不定式
2.由der，das，die弓l導(dǎo)的關(guān)系從句
3.obwohl引導(dǎo)的讓步狀語從句
4.代副詞
Lektion 6
Text A：Die Brtider Grimm
Text B：Rotkfippchen
Grammatik：
1.不帶ZH的不定式
2.was和wo引導(dǎo)的關(guān)系從句
3.并列連詞und，aber,oder等
……
Lektion 7
Lektion 8
Lektion 9
Lektion 10
參考譯文
參考答案
詞匯表
強(qiáng)變化和不規(guī)則變化動詞表
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