本教材的編寫依據(jù)是教育部新編《中等職業(yè)學校電子技術基礎與技能教學大綱》。由于本次教育部新編教學大綱規(guī)定了“基礎模塊”與“選學模塊”兩部分，所以，在編寫過程中，我們本著“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的基本原則�？紤]到中等職業(yè)學校生源情況和全國各地差異，在盡力滿足教學大綱所規(guī)定的教學內容基礎上，對教學內容進行了適當?shù)奶幚�。對于基礎模塊，本教材完全滿足要求：對于選學模塊，本教材做了一些刪減和內容簡化。教材中凡有“*”號的內容，均為選學模塊內容，各學校可根據(jù)實際情況選學。
   電子技術基礎與技能是中等職業(yè)學校電類專業(yè)的核心課程。通過本課程的學習。使學生基本掌握基本放大電路、直流穩(wěn)壓電源、功率放大器、集成邏輯門、組合邏輯電路和時序邏輯電路等電路組成、工作過程及典型應用：學會電子元器件選擇與識別、儀器儀表使用、電路原理圖識讀、應用電路組裝、調試與簡單故障排除等技能。
   本教材采用項目化課程模式編寫，以電子技術中典型項目為載體，涵蓋了電子技術基礎理論與技能實訓相關內容。主要內容包括小夜燈制作、助聽器制作、直流穩(wěn)壓電源制作、集成音頻功率放大器制作、調光臺燈制作、調幅收音機組裝與調試、聲光控制開關制作、三人表決器制作、四人搶答器制作、四路聲光報警器制作、數(shù)字鐘組裝與調試和數(shù)字毫伏表制作l2個項目模塊，每個項目又分為若干個任務。本教材在項目后面都配有自測題，用來鞏固所學的內容。
   本教材以完成電子工藝過程為主線，將電子技術基礎知識和技能實訓融入到各個工作任務中，體現(xiàn)了以能力為本位的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，符合“做中學、做中教”的精神要求。本教材理論知識以夠用為度，文字少而精、淺顯易懂，圖片漂亮、印刷精美。