以“玩”為明線，以“學”為暗線，寓學于玩，為中學生的學習營造一種愉快的氛圍。這種氛圍不但能調動學生的學習熱情，還能提高學生的觀察、記憶、注意和獨立思考能力，不斷挖掘自身的學習潛力。

一、無處不在的力和運動
1.猜猜哪根線先斷
2.自制不倒翁
3.小小降落傘
4.探究神奇的浮力
5.頑強的蠟燭
6.漏斗中的乒乓球
7.胡蘿卜與天平
8.讓紙環(huán)跟在空氣后面“跑”起來
9.易拉罐反沖桶
10.噴灌器
11.硬幣能漂浮在水面上嗎
12.重演帕斯卡桶裂
13.誰能拉開兩本書
14.走馬燈

一、無處不在的力和運動
  1.猜猜哪根線先斷
  2.自制不倒翁
  3.小小降落傘
  4.探究神奇的浮力
  5.頑強的蠟燭
  6.漏斗中的乒乓球
  7.胡蘿卜與天平
  8.讓紙環(huán)跟在空氣后面“跑”起來
  9.易拉罐反沖桶
  10.噴灌器
  11.硬幣能漂浮在水面上嗎
  12.重演帕斯卡桶裂
  13.誰能拉開兩本書
  14.走馬燈
  15.小桶反滾
二、讓人又愛又怕的電
  1.被吸起的紙蝴蝶
  2.導電的木頭
  3.電視機的功與過
  4.巧妙分離胡椒粉和鹽
  5.讓人又愛又怕的靜電
  6.能儲存電荷的杯子
  7.人造雷電
  8.蔬菜電池
  9.水果電池
  10.鐵籠中的小動物
  11.鹽電池
三、不可思議的磁
  1.好玩的鋸條
  2.自制指南針
  3.自做電磁鐵
  4.你所不知道的電滋波
  5.好玩的磁鐵
  6.感受磁感應線
  7.研究電磁鐵的特性
  8.磁場對電流的作用
　……
四、好玩的熱學
五、奇妙的聲音
六、多姿多彩的光