三刷新封面 鏡頭在說話:電影造型語言分析(插圖版)
定 價:49.8 元
叢書名:大學(xué)堂
- 作者:梁明,李力 著
- 出版時間:2010/4/1
- ISBN:9787510018039
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:J931
- 頁碼:270
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
作者根據(jù)自己多年從事電影專業(yè)教學(xué)的經(jīng)驗以及藝術(shù)創(chuàng)作的實踐和總結(jié),以二十余部國內(nèi)外優(yōu)秀影片以及重要導(dǎo)演、攝影師為案例,從電影造型元素與視覺效果、電影攝影的創(chuàng)作技巧和方法等角度深入研究,詳細剖析色彩、運動攝影、光線、空間、環(huán)境、景別、風(fēng)格等影像語言的各個要素,幫助讀者認識視覺語言的規(guī)律和解讀影像的方法。同時,本書還是對攝影創(chuàng)作的理論總結(jié),提出了許多極具建設(shè)性的意見,結(jié)構(gòu)清晰,文字優(yōu)美,配有大量影片插圖,幫助讀者把握影像創(chuàng)作的竅門,無論對電影專業(yè)的學(xué)生,還是對正在電影創(chuàng)作一線工作的創(chuàng)作者,都是一本需要仔細精讀的教材和實用的參考書。
電影造型語言分析,色彩、運動、光線、空間、環(huán)境與景別、風(fēng)格第五代導(dǎo)演、金雞獎最佳攝影獲得者帶你認識視覺語言的規(guī)律、把握影像創(chuàng)作的竅門。這部專著的出版,對于中國電影攝影的創(chuàng)作具有直接的指導(dǎo)作用,也對學(xué)生學(xué)習(xí)電影攝影和電影創(chuàng)作有非常多的幫助。
第一章 色彩 《兩個人的芭蕾》:將感動視覺化傳達 一、整體風(fēng)格:藍灰基調(diào) 二、有光、有色,就有舞臺 三、紅色溫暖、象征符號 1.紅綢帶:我在這頭,母親在那頭 2.紅旗袍:母親心中的美夢 《剪刀手愛德華》:彩色童話與黑白寓言 一、影片主要色彩讀解 1.灰黑系列 (1)環(huán)境:深灰古堡 (2)人物:愛德華 2.粉色系列 3.綠色樹雕的美麗與和諧 4.白色冰雕與雪花 二、色彩雙重對比 1.環(huán)境色彩的對比 (1)故事講述與故事發(fā)生 (2)灰色古堡與童話社區(qū) (3)古堡、社區(qū)自身:內(nèi)外對比 2.人物色彩比較:服裝與內(nèi)心 (1)愛德華 (2)小鎮(zhèn)人 (3)愛德華與小鎮(zhèn)人 三、童話性質(zhì):憂傷而溫情 《暖》的回憶碎片:一塊冷一塊暖 一、永恒回鄉(xiāng)主題與詩意現(xiàn)實主義影像風(fēng)格 二、冷暖色調(diào)交織、前因后果糾纏的雙時空 三、秋千與鏡子:代表虛幻的造型符號 《我的1919》:一幅歷史的寫生油畫 一、現(xiàn)實主義繪畫和電影 二、形式追求:黑白時空與彩色時空 ……第二章 運動攝影第三章 光線第四章 空間、環(huán)境與景別第五章 風(fēng)格跋出版后記
梁明,第五代電影導(dǎo)演、攝影師,現(xiàn)任中國傳媒大學(xué)教授、攝影系主任、博士生導(dǎo)師。畢業(yè)于北京電影學(xué)院攝影系78班,后留校任教。1995年獲美國芝加哥藝術(shù)學(xué)院電影制作最高學(xué)位,在美曾創(chuàng)辦華夏電視臺并任臺長。任國家廣電總局科技委電影專業(yè)委員會委員,中國電影家協(xié)會會員,電影高新科技委員會副會長,北京電影家協(xié)會理事,中國導(dǎo)演協(xié)會會員,《當(dāng)代電影》雜志編委,第26、27屆中國電影金雞獎評委。曾獲第24屆中國電影金雞獎最佳攝影獎。4部影片獲中國電影華表獎。主要電影作品有:《夏天,有風(fēng)吹過》、《黑樓孤魂》、《黑眼睛》、《兩個人的芭蕾》、《誰主沉浮》、《五顆子彈》、《女帥男兵》等。與李力合著《電影色彩學(xué)》(獲高教影視協(xié)會著作一等獎)、《影視攝影藝術(shù)學(xué)》,其他譯著有《電影和電視制作》、《電影故事板的藝術(shù)》等。李力,電影學(xué)博士、作家、編劇,中國傳媒大學(xué)講師,主講《影視色彩學(xué)》。中國電影家協(xié)會會員,北京電影家協(xié)會會員。曾任《追求》、《時尚》、《深圳都市報》、《人文荊州》等多家報刊雜志專欄作家,發(fā)表影評、書評、小說、散文數(shù)十萬字。主要電影編劇作品:《夏天,有風(fēng)吹過》、《童話》、《等開花》等。為中央電視臺、北京電視臺大型電視專題片撰稿作品:《新中國、新氣象》十集、《新中國、新四季》六集;《北京發(fā)現(xiàn)》三十集,《友誼之路》十集等。曾獲2004年中國廣播影視大獎、2009年北京市教學(xué)成果二等獎和校教學(xué)成果一等獎。
序言 縝于豐富密于詳盡前言第一章 色彩 《兩個人的芭蕾》:將感動視覺化傳達 一、整體風(fēng)格:藍灰基調(diào) 二、有光、有色,就有舞臺 三、紅色溫暖、象征符號 1.紅綢帶:我在這頭,母親在那頭 2.紅旗袍:母親心中的美夢 《剪刀手愛德華》:彩色童話與黑白寓言 一、影片主要色彩讀解 1.灰黑系列 (1)環(huán)境:深灰古堡 (2)人物:愛德華 2.粉色系列 3.綠色樹雕的美麗與和諧 4.白色冰雕與雪花 二、色彩雙重對比 1.環(huán)境色彩的對比 (1)故事講述與故事發(fā)生 (2)灰色古堡與童話社區(qū) (3)古堡、社區(qū)自身:內(nèi)外對比 2.人物色彩比較:服裝與內(nèi)心 (1)愛德華 (2)小鎮(zhèn)人 (3)愛德華與小鎮(zhèn)人 三、童話性質(zhì):憂傷而溫情 《暖》的回憶碎片:一塊冷一塊暖 一、永恒回鄉(xiāng)主題與詩意現(xiàn)實主義影像風(fēng)格 二、冷暖色調(diào)交織、前因后果糾纏的雙時空 三、秋千與鏡子:代表虛幻的造型符號 《我的1919》:一幅歷史的寫生油畫 一、現(xiàn)實主義繪畫和電影 二、形式追求:黑白時空與彩色時空 ……第二章 運動攝影第三章 光線第四章 空間、環(huán)境與景別第五章 風(fēng)格跋出版后記