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課堂評價:for learning and student development

課堂評價:for learning and student development

定  價:39.8 元

        

  • 作者:楊向東,崔允漷主編
  • 出版時間:2012/11/1
  • ISBN:9787561798447
  • 出 版 社:華東師范大學出版社
  • 中圖法分類:G632.421 
  • 頁碼:292
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  本書是我國基礎(chǔ)教育課程改革以來,第一本關(guān)注課堂評價的專業(yè)論文集。以“促進學生的學習和發(fā)展”為主題,本書內(nèi)容涵蓋課程標準、課堂評價與外部考試一致性,課堂評價設(shè)計和實施的理論和技術(shù),聚焦學習進展的課堂評價系統(tǒng)設(shè)計,課堂評價與教師專業(yè)發(fā)展,促進學習的學校課堂評價經(jīng)驗總結(jié)等五個方面的研究報告。這些論文既有像倫敦大學國王學院PaulBlack教授這樣國際著名教育評價專家的最新研究成果,也有來自我國教育一線的成功經(jīng)驗。在這里,多元的理智傳統(tǒng)和研究范式彼此交融,理論分析與實踐探索立體碰撞,讓你在課堂評價領(lǐng)域中廣泛涉獵,把握發(fā)展趨勢,洞悉研究問題,收獲心得新知。

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