本教材以傳授實(shí)際情境中的實(shí)用語言為宗旨，遵循語音、行為、文化、情感等語言交際原則組織素材，開展教學(xué)。并特別針對(duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，借助國(guó)內(nèi)法語教師豐富、有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)原素材進(jìn)行了必要的精簡(jiǎn)、調(diào)整、解析、補(bǔ)充和點(diǎn)評(píng)，使它既能滿足法語專業(yè)低年級(jí)本科生視聽說課的教學(xué)需求，又可供初中級(jí)法語學(xué)習(xí)者自學(xué)使用。
本書共設(shè)10個(gè)單元，0單元為起步課，1—9單元按照內(nèi)容依次分為“日常生活”、“休閑時(shí)光”、“攜手同行”3個(gè)模塊，每個(gè)模塊分別由3個(gè)單元組成，每單元內(nèi)容構(gòu)成如下：“語言交際”分為“交際空間”和“交際互動(dòng)”；“語言知識(shí)”分“語法”、“詞匯”和“語音”三部分；“練習(xí)”由“口頭練習(xí)”、“寫作練習(xí)”和“寓學(xué)于樂”三部分組成；“文化交流”分為“行為舉止”和“生活空間”。