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職業(yè)健康與安全教育(高等職業(yè)教育工學結(jié)合教學改革規(guī)劃教材) 本書借鑒了國際職業(yè)教育的先進教學理念,突出了“以行業(yè)需求為導向,以能力為本位,以學生為中心”的原則,把行業(yè)能力標準作為專業(yè)課程教學目標和鑒定標準,按照能力標準組織教學內(nèi)容,著重介紹了員工在工作職場中應(yīng)盡的職業(yè)健康與安全職責、危險源辨識和風險評價、事故預防與風險控制措施、執(zhí)行應(yīng)急救援程序、工傷事故賠償?shù)确矫娴闹R。針對學生的學習特征設(shè)計教學活動,將教學活動與模擬或真實的工作場所相融合,引用動態(tài)的教學鑒定與教學評估相結(jié)合,使學習者能夠在“動中學、學中練、練中用”,培養(yǎng)學習者具有在工作職場中保護自身和他人的職業(yè)健康與安全的能力。
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