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本書(shū)覆蓋了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的所有重要內(nèi)容。全書(shū)采用了循序漸進(jìn)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，注重使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便學(xué)會(huì)像計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣去思考。本書(shū)結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，給出了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用的大量實(shí)例，包括恩格爾曲線(xiàn)、菲利浦斯曲線(xiàn)、理性預(yù)期假設(shè)的檢驗(yàn)等經(jīng)典例子。下冊(cè)包括計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些重要專(zhuān)題，如估計(jì)量的大樣本特性、工具變量估計(jì)、聯(lián)立方程組以及面板數(shù)據(jù)分析等，適用于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)期的課程。
　　不同于傳統(tǒng)教材以最小二乘法開(kāi)始教學(xué)的做法，本書(shū)從一個(gè)蒙特卡羅模擬練習(xí)開(kāi)始，一方面避免了因?qū)W生不理解樣本分布而帶來(lái)的問(wèn)題；另一方面，通過(guò)將學(xué)生的注意力集中在重復(fù)樣本的估計(jì)量的差異。使學(xué)生從學(xué)習(xí)之初即像計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考。
　　“回歸的經(jīng)典成就”（Regression’s Great Hils）專(zhuān)欄提供了一系列學(xué)生可以模仿的計(jì)量分析，以幫助學(xué)生在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論之間建立清晰的聯(lián)系，完成從理論經(jīng)濟(jì)學(xué)到計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的跳躍，并向?qū)W生展示了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究如何能夠豐富經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要知識(shí)。
　　

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