伴隨技術進步及媒介經(jīng)營理念的升級，基于數(shù)字媒介技術的創(chuàng)意應用已經(jīng)全面滲入至影像、動畫、電影、書籍、報刊和因特網(wǎng)產(chǎn)品等多個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)類型之中，正在以及將會深刻改造公共繪畫、廣告、展覽展示、平面及影像設計、咨詢、游戲以及遠程教育等多個公共媒體系統(tǒng)。數(shù)字媒介因其特有的交互式媒介屬性、直效傳播機理和無可爭辯的效果價值認定機制而備受學界與業(yè)界的關注與認可。目前，全球諸多相關行業(yè)都致力于將發(fā)展重點從依托傳統(tǒng)媒體介質(zhì)的創(chuàng)意應用及產(chǎn)品研發(fā)向依托數(shù)字媒體介質(zhì)的創(chuàng)意應用及產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)移，這就要求我們盡快梳理清晰數(shù)字媒介傳播的機制與價值，衡量數(shù)字媒介產(chǎn)業(yè)的規(guī)模及發(fā)展前景。以上海為代表的全國重點城市都將大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為當下及未來產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要突破口。依托國家級文化產(chǎn)業(yè)基地，扶持網(wǎng)絡視聽、數(shù)字出版、動漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路必將在近期內(nèi)促成我國媒體環(huán)境的加速更新，為我國媒體領域的全面數(shù)字化升級提供條件和契機。
　　與此同時，2012年版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》的出臺也對諸多新興領域的高等教育作出了指導，在將設計學升級為一級學科之后，許多院校都創(chuàng)造性地開設出專門適應于數(shù)字媒介環(huán)境的數(shù)字藝術相關專業(yè)，但是，以往重技術輕原理的教學經(jīng)驗在面對全新的媒介環(huán)境時往往難以實現(xiàn)學習者對不同環(huán)境下理論的對接性理解。因此，特別需要有針對性地進行理論介紹、對比、延展和應用指導的教材和讀物，幫助學生實現(xiàn)共同依托于數(shù)字媒介環(huán)境的傳播學研究領域與營銷領域、創(chuàng)意設計領域之間的相互理解與認識，從而實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)價值的全面提升。
　　有鑒于此，上海工程技術大學通過2013年內(nèi)涵建設專項資金重點扶持了數(shù)字媒介專題建設項目“三維數(shù)字媒體交互設計與技術研究”(項目編號： B8932130118)，本書即為該項目系列教材中的一本。本書力求做到結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、資料新穎、深入淺出、兼具理論性與實務性，對數(shù)字媒介的相關技術、傳播機制、效能測評、傳播模式、傳播監(jiān)控、傳播應用均有詳細介紹和闡釋。本書主要有以下特色： ①規(guī)范的傳播學研究框架，全面涵蓋傳播研究范疇中的傳者、受者、載體、內(nèi)容、傳播過程、監(jiān)測、噪聲控制等全部領域； ②專屬的數(shù)字媒介研究視角，完全從數(shù)字媒介出發(fā)，不包含其他媒介技術支持下的媒介形態(tài)傳播機制； ③融會貫通的章節(jié)布局，從技術到理論再到商業(yè)應用和社會管理，融匯數(shù)字媒介多個層面的問題與內(nèi)容。
　　本書共分8章，其中第1~2、6~8章由劉靜負責編寫，第3~5章由陳紅艷負責編寫，全書圖示由周凡、楊陽負責制作，PPT課件由余俊杰、糜聞鑌、周敏捷負責制作，由劉靜負責全書統(tǒng)稿。由于數(shù)字媒介發(fā)展迅速，行業(yè)應用層出不窮，數(shù)字媒介傳播行為涉及知識面廣泛，加之作者研究力度有限，本書作為階段性研究成果難免存在疏漏甚至偏誤，還請同行及讀者批評指正，并歡迎各種形式的交流研討。來信請發(fā)： sueslj@126.com。
　　編者2013年12月