近年來，我國(guó)信息化發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化水平全面提升。農(nóng)村信息服務(wù)體系基本建成；信息化和工業(yè)化融合邁出堅(jiān)實(shí)步伐，主要行業(yè)大中型企業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)工具普及率超過60%，關(guān)鍵工序數(shù)（自）控化率超過50%；中小企業(yè)信息化服務(wù)體系逐步建立，電子商務(wù)蓬勃發(fā)展；各級(jí)政府業(yè)務(wù)信息化覆蓋率大幅提高，信息基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善；信息技術(shù)發(fā)明專利申請(qǐng)量占全國(guó)發(fā)明專利申請(qǐng)量的43.5%,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代移動(dòng)通信技術(shù)TD-SCDMA實(shí)現(xiàn)大規(guī)模商用，長(zhǎng)期演進(jìn)技術(shù)TD-LTE成為新一代移動(dòng)通信國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)；網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系不斷健全。
截至2013年9月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)6.04億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到45%，并且手機(jī)上網(wǎng)已超越電腦成為中國(guó)網(wǎng)民第一大上網(wǎng)終端。截至2013年3月底，中國(guó)共有11.46億移動(dòng)通信服務(wù)用戶。
國(guó)家工業(yè)和信息化部2013年10月印發(fā)的《信息化發(fā)展規(guī)劃》提出：到2015年，下一代國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施初步建成。固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶超過2.7億戶，其中光纖入戶超過7000萬戶。3G網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋城鄉(xiāng)，用戶數(shù)超過4.5億；互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民超過8.5億人。
雖然我國(guó)的信息化發(fā)展速度驚人，但是還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，尤其是信息安全形勢(shì)更趨復(fù)雜嚴(yán)峻，特別是信息安全專業(yè)人才的缺失，使得我國(guó)信息安全難以得到保證。2013年的斯諾登“棱鏡門”事件，無疑對(duì)中國(guó)的信息安全是一次前所未有的重大警示。
國(guó)內(nèi)目前對(duì)信息安全專業(yè)人才的需求量高達(dá)50余萬。今后5年，社會(huì)對(duì)信息安全的人才需要量每年約增加2萬人左右。而每年我國(guó)信息安全專業(yè)畢業(yè)生不足1萬人，社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量也不足1萬人。
針對(duì)以上狀況，中國(guó)把信息安全人才培養(yǎng)提高到前所未有的高度。
2012年11月，工業(yè)和信息化部中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院正式成立了全國(guó)信息安全技能水平考試管理中心，旨在圍繞國(guó)家信息化建設(shè)，發(fā)揮信息安全在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定等方面的重要作用，培養(yǎng)國(guó)家信息安全專業(yè)技術(shù)人才及管理人才，樹立信息安全領(lǐng)域的人才標(biāo)準(zhǔn)，提高國(guó)民素質(zhì)。
為了宣傳信息安全知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神，提高大學(xué)生的信息安全技術(shù)水平和綜合設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)高等學(xué)校信息安全專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，在教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部信息安全協(xié)調(diào)司的指導(dǎo)下，教育部高等學(xué)校信息安全類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)決定開展全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽。自2008年起，每年舉行一屆，每屆歷時(shí)四個(gè)月，分初賽和決賽。大賽指導(dǎo)單位為教育部高教司、工業(yè)和信息化部信息安全協(xié)調(diào)司；大賽主辦單位為教育部高等學(xué)校信息安全類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)；大賽參賽對(duì)象為全日制在校本、�？粕�。
本書即為全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽而編寫。本書將信息安全競(jìng)賽與最先進(jìn)信息安全技術(shù)和實(shí)踐教學(xué)緊密融合，定位于高職及以上學(xué)生在信息安全技術(shù)方面的培訓(xùn)和能力的提升。
全書共設(shè)6篇26章，包含網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、應(yīng)用安全、安全攻防、信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估五個(gè)方面的技術(shù)內(nèi)容，涵蓋了競(jìng)賽大綱要求的各個(gè)方面。全書從學(xué)習(xí)者和參賽者角度出發(fā)，以能力訓(xùn)練為目標(biāo)，以任務(wù)為載體，既體現(xiàn)了競(jìng)賽的針對(duì)性，也突出了技術(shù)的實(shí)用性。
未來將為本教材配套推出“信息安全在線互動(dòng)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站”，實(shí)現(xiàn)信息安全最新知識(shí)、技能、方法、觀點(diǎn)及時(shí)呈現(xiàn)。
當(dāng)前全球信息安全的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，國(guó)際上圍繞信息獲取、利用和控制的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。信息的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家高度重視信息安全人才培養(yǎng)工作，采取多種形式支持舉辦競(jìng)賽，今后要進(jìn)一步拓寬思路，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳，將競(jìng)賽辦得更好，為國(guó)家信息安全事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。