教育管理專業(yè)系列教材:教育管理學(xué)教程
定 價(jià)：40.7 元
叢書(shū)名：教育管理專業(yè)系列教材
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- 作者：褚宏啟，張新平 主編
- 出版時(shí)間：2013/8/1
- ISBN：9787303165957
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G40-058
- 頁(yè)碼：535
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
教育管理學(xué)教程作為教育管理的最新著作，匯集了教育管理的最新理論和案例。
教育管理學(xué)教程一書(shū)的主要內(nèi)容涉及教育管理學(xué)的特點(diǎn)、學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展、學(xué)校組織文化、學(xué)校創(chuàng)新管理、學(xué)校知識(shí)管理和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等當(dāng)今教育管理及現(xiàn)實(shí)中不可避免的專業(yè)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
教育管理學(xué)一書(shū)中對(duì)此進(jìn)行了理性的分析、邏輯的闡述、各家觀點(diǎn)的評(píng)析，以及經(jīng)典性的案例供讀者思考。
教育管理學(xué)是教育管理的最新著作，是一本極具權(quán)威的匯集了教育管理的最新理論和豐富案例教材。
第一章 教育管理與教育管理學(xué)
第一節(jié) 教育管理的內(nèi)在追求與外部環(huán)境
第二節(jié) 教育管理的過(guò)程與內(nèi)容
第三節(jié) 教育管理學(xué)的學(xué)科定位
第四節(jié) 教育管理學(xué)的研究方法
第二章 教育管理的歷史沿革
第一節(jié) 中國(guó)教育管理發(fā)展的歷史回顧
第二節(jié) 西方教育管理發(fā)展的歷史觀覽
第三節(jié) 中西方教育管理比較及發(fā)展脈絡(luò)反思
第三章 教育管理的理論演進(jìn)
第一節(jié) 中國(guó)教育管理思想的演進(jìn)
第二節(jié) 西方教育管理理論的發(fā)展
第三節(jié) 當(dāng)代教育管理理論演進(jìn)的特點(diǎn)和趨勢(shì) 第一章 教育管理與教育管理學(xué)
第一節(jié) 教育管理的內(nèi)在追求與外部環(huán)境
第二節(jié) 教育管理的過(guò)程與內(nèi)容
第三節(jié) 教育管理學(xué)的學(xué)科定位
第四節(jié) 教育管理學(xué)的研究方法
第二章 教育管理的歷史沿革
第一節(jié) 中國(guó)教育管理發(fā)展的歷史回顧
第二節(jié) 西方教育管理發(fā)展的歷史觀覽
第三節(jié) 中西方教育管理比較及發(fā)展脈絡(luò)反思
第三章 教育管理的理論演進(jìn)
第一節(jié) 中國(guó)教育管理思想的演進(jìn)
第二節(jié) 西方教育管理理論的發(fā)展
第三節(jié) 當(dāng)代教育管理理論演進(jìn)的特點(diǎn)和趨勢(shì)
第四章 教育行政管理體制
第一節(jié) 教育行政管理體制的性質(zhì)
第二節(jié) 我國(guó)教育行政管理體制及其職能轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 國(guó)外教育行政改革趨勢(shì)
第五章 學(xué)校組織結(jié)構(gòu)與管理制度
第一節(jié) 學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 學(xué)校管理制度的建設(shè)
第三節(jié) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的完善
第六章 教育領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 教育領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
第二節(jié) 教育領(lǐng)導(dǎo)理論
第三節(jié) 教育領(lǐng)導(dǎo)類型
第四節(jié) 教育領(lǐng)導(dǎo)者
第七章 教育計(jì)劃
第一節(jié) 教育計(jì)劃的性質(zhì)
第二節(jié) 教育計(jì)劃的類別
第三節(jié) 教育計(jì)劃制訂的技術(shù)與工具
第八章 教育決策
第一節(jié) 教育決策的性質(zhì)與類型
第二節(jié) 決策模式
第三節(jié) 決策技術(shù)
第四節(jié) 我國(guó)教育決策的科學(xué)化與民主化
第九章 教育管理中的溝通
第一節(jié) 溝通過(guò)程與溝通障礙
第二節(jié) 溝通的方式及其選擇
第三節(jié) 教育管理中的信息公開(kāi)
第十章 教育管理中的激勵(lì)
第一節(jié) 激勵(lì)的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 激勵(lì)的基本原則
第三節(jié) 激勵(lì)的主要方法
第十一章 課程與教學(xué)管理
第一節(jié) 課程與教學(xué)管理的性質(zhì)
第二節(jié) 課程研制與課程實(shí)施
第三節(jié) 教學(xué)過(guò)程管理
第四節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)
第十二章 學(xué)生管理
第一節(jié) 學(xué)生管理的性質(zhì)
第二節(jié) 學(xué)生常規(guī)管理
第三節(jié) 學(xué)生發(fā)展階段與學(xué)生管理
第四節(jié) 學(xué)生群體特征與學(xué)生管理
第十三章 教育人力資源管理
第一節(jié) 教育人力資源管理的性質(zhì)
第二節(jié) 教師的招聘
第三節(jié) 教師培訓(xùn)
第四節(jié) 教師評(píng)價(jià)與薪酬
第十四章 教育資源配置與管理
第一節(jié) 教育資源及其類型
第二節(jié) 教育資源配置
第三節(jié) 教育經(jīng)費(fèi)
第四節(jié) 教育設(shè)施與設(shè)備管理
第十五章 教育評(píng)價(jià)
第一節(jié) 教育評(píng)價(jià)的性質(zhì)
第二節(jié) 教育評(píng)價(jià)的種類與內(nèi)容
第三節(jié) 教育評(píng)價(jià)的主體與程序方法
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
