第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 知識優(yōu)勢成為知識軍事時代戰(zhàn)爭的決定性優(yōu)勢
1.1.2 新軍事變革進一步推動裝備管理變革的發(fā)展
1.1.3 裝備戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能的發(fā)揮越來越依賴對知識的有效管理
1.1.4 加強對裝備知識的管理是提高部隊裝備保障能力的重要支撐
1.2 研究意義
1.2.1 部隊裝備知識管理研究的理論意義
1.2.2 部隊裝備知識管理研究的現(xiàn)實意義
1.3 知識管理研究現(xiàn)狀
1.3.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.2 軍隊知識管理研究現(xiàn)狀
1.3.3 對部隊裝備知識管理研究的啟示
1.4 小結(jié)
第2章 部隊裝備知識管理基本理論

第1章  緒論
  1.1  研究背景
    1.1.1  知識優(yōu)勢成為知識軍事時代戰(zhàn)爭的決定性優(yōu)勢
    1.1.2  新軍事變革進一步推動裝備管理變革的發(fā)展
    1.1.3  裝備戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能的發(fā)揮越來越依賴對知識的有效管理
    1.1.4  加強對裝備知識的管理是提高部隊裝備保障能力的重要支撐
  1.2  研究意義
    1.2.1  部隊裝備知識管理研究的理論意義
    1.2.2  部隊裝備知識管理研究的現(xiàn)實意義
  1.3  知識管理研究現(xiàn)狀
    1.3.1  國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3.2  軍隊知識管理研究現(xiàn)狀
    1.3.3  對部隊裝備知識管理研究的啟示
  1.4  小結(jié)
第2章  部隊裝備知識管理基本理論
  2.1  部隊裝備知識管理概念
    2.1.1  知識管理基本概念
    2.1.2  部隊裝備知識管理概念和內(nèi)涵
  2.2  部隊裝備管理領(lǐng)域的知識形態(tài)分析
  2.3  部隊裝備知識管理的目標(biāo)期望
  2.4  部隊裝備知識管理的特征表現(xiàn)
    2.4.1  組織模式——從“集中決策、分散管理”到“綜合決策、協(xié)調(diào)管理”
    2.4.2  管理中心——從以裝備實物為中心到以人為中心
    2.4.3  管理目標(biāo)——從片面追求性能指標(biāo)到整體價值提升
    2.4.4  管理方法——從獨立、分散式管理到人一機一環(huán)境集成式管理
  2.5  部隊裝備知識管理的原則
    2.5.1  積累原則
    2.5.2  交流原則
    2.5.3  共享原則
    2.5.4  知識嵌入原則
    2.5.5  持續(xù)學(xué)習(xí)原則
    2.5.6  創(chuàng)新原則
    2.5.7  實事求是的原則
  2.6  部隊裝備知識管理的研究內(nèi)容與范疇
    2.6.1  知識管理研究內(nèi)容與范疇
    2.6.2  部隊裝備知識管理研究的內(nèi)容與范疇
  2.7  小結(jié)
第3章  美軍知識管理實踐及啟示
  3.1  美軍軍兵種知識管理實踐
    3.1.1  美國陸軍知識管理現(xiàn)狀
    3.1.2  美國海軍知識管理現(xiàn)狀
    3.1.3  美國空軍知識管理現(xiàn)狀
  3.2  美軍裝備知識管理實踐
    3.2.1  美軍部隊使用維修保障的知識管理原則
    3.2.2  美軍裝備維修保障的知識管理實踐
    3.2.3  美軍實施裝備知識管理的保障措施
  3.3  美軍知識管理實施經(jīng)驗
    3.3.1  建立學(xué)習(xí)型組織
    3.3.2  創(chuàng)建軍隊經(jīng)驗教訓(xùn)學(xué)習(xí)中心
    3.3.3  創(chuàng)立實踐社團
    3.3.4  推出美國陸軍知識在線j
  3.4  案例分析——美海軍陸戰(zhàn)隊裝備精益維修中的知識管理
    3.4.1  案例：  Barstow精益維修組織實施過程
    3.4.2  案例分析
  3.5  美軍知識管理實踐的啟示
    3.5.1  軍隊?wèi)?yīng)用知識管理具有重要意義
    3.5.2  我軍部隊裝備管理同樣對知識管理有著迫切的需求
    3.5.3  裝備管理領(lǐng)域應(yīng)用知識管理應(yīng)注意的幾個問題
  3.6  小結(jié)
第4章  我軍部隊裝備知識管理現(xiàn)狀分析
  4.1  我軍部隊裝備知識管理必要性分析
    4.1.1  應(yīng)對裝備知識含量不斷增加的現(xiàn)實需求
    4.1.2  應(yīng)對部隊裝備管理現(xiàn)實問題的需求
    4.1.3  遵循裝備發(fā)展規(guī)律的必然選擇
  4.2  我軍部隊裝備知識管理現(xiàn)狀分析研究
    4.2.1  問卷分析方法
    4.2.2  裝備知識的管理保障體系現(xiàn)狀分析
    4.2.3  裝備知識的管理流程現(xiàn)狀分析
    4.2.4  關(guān)于問卷結(jié)果的思考
  4.3  我軍部隊裝備知識管理實施的現(xiàn)實基礎(chǔ)
    4.3.1  思想基礎(chǔ)
    4.3.2  組織環(huán)境基礎(chǔ)
    4.3.3  共享文化基礎(chǔ)
    4.3.4  技術(shù)基礎(chǔ)
    4.3.5  實踐基礎(chǔ)
  4.4  小結(jié)
第5章  部隊裝備知識管理戰(zhàn)略模式選擇
  5.1  知識管理戰(zhàn)略模式
  5.2  部隊裝備知識管理戰(zhàn)略模式分類依據(jù)
    5.2.1  裝備管理流程的復(fù)雜程度
    5.2.2  裝備管理環(huán)境的不確定性
    5.2.3  裝備管理環(huán)節(jié)的知識和知識活動特點
  5.3  部隊裝備知識管理戰(zhàn)略模式分類
    5.3.1  知識規(guī)范型戰(zhàn)略
    5.3.2  知識優(yōu)化型戰(zhàn)略
    5.3.3  團隊協(xié)作型戰(zhàn)略
    5.3.4  專家型戰(zhàn)略
  5.4  部隊裝備知識管理戰(zhàn)略模式選擇原則
    5.4.1  適應(yīng)需求的原則
    5.4.2  效益優(yōu)先原則
    5.4.3  結(jié)合具體管理工作流程原則
    5.4.4  實事求是原則
  5.5  模式實施的潛在效益分析
    5.5.1  裝備管理決策效益
    5.5.2  裝備建設(shè)整體規(guī)劃效益
    5.5.3  裝備人才培養(yǎng)效益
    5.5.4  組織能力提升效益
  5.6  小結(jié)
第6章  面向管理流程的部隊裝備知識管理實施策略
  6.1  部隊裝備管理流程和知識流
    6.1.1  部隊裝備管理流程
    6.1.2  裝備管理流程中知識流的分析
  6.2  部隊裝備知識管理實施必須堅持與管理流程的結(jié)合
    6.2.1  裝備知識和裝備管理流程的關(guān)系
    6.2.2  面向裝備管理流程是部隊裝備知識管理實施的根本立足點
  6.3  面向管理流程的部隊裝備知識管理實施策略
  6.4  部隊裝備管理流程知識化改造
    6.4.1  裝備管理流程梳理
    6.4.2  裝備管理流程知識分析
    6.4.3  裝備知識管理提升機制設(shè)計
  6.5  案例分析：某航空兵師飛行團機務(wù)大隊管理流程梳理及知識化改造
    6.5.1  案例背景說明
    6.5.2  機務(wù)大隊概況
    6.5.3  航空機務(wù)維修保障特點
    6.5.4  航空機務(wù)維修保障現(xiàn)狀
    6.5.5  航空機務(wù)維修保障知識管理戰(zhàn)略模式選擇
    6.5.6  航空機務(wù)維修保障知識化流程改造
  6.6  小結(jié)
第7章  部隊裝備知識管理實施效果評估
  7.1  裝備知識管理評估基礎(chǔ)
    7.1.1  裝備知識管理評估的功能
    7.1.2  裝備知識管理評估需要關(guān)注的問題
  7.2  裝備知識管理評估模型
  7.3  裝備知識管理成熟度模型
    7.3.1  裝備知識管理成熟度模型的結(jié)構(gòu)
    7.3.2  裝備知識管理成熟度的關(guān)鍵控制區(qū)域
    7.4  裝備知識管理評估指標(biāo)體系
    7.4.1  裝備知識管理評估指標(biāo)體系設(shè)計原則
    7.4.2  裝備知識管理評估指標(biāo)體系的建立
  7.5  部隊裝備知識管理評估指標(biāo)分析
  7.6  小結(jié)
第8章  部隊裝備知識管理實施保障
  8.1  裝備知識管理實施的組織保障
    8.1.1  我軍部隊目前的組織文化現(xiàn)狀
    8.1.2  裝備管理組織文化變革
    8.1.3  組織制度的變革
    8.1.4  組織激勵機制的建立
  8.2  裝備知識管理實施的人才保障
    8.2.1  我軍目前的裝備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    8.2.2  裝備人才與知識管理的雙向互動作用
    8.2.3  基于裝備知識管理環(huán)境建設(shè)，促進裝備人才培養(yǎng)
  8.3  裝備知識管理實施的技術(shù)保障
    8.3.1  我軍目前的裝備知識技術(shù)支撐現(xiàn)狀
    8.3.2  加強裝備信息基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)
    8.3.3  加強裝備知識集成化建設(shè)
    8.3.4  加強裝備知識數(shù)據(jù)庫建設(shè)
    8.3.5  加強裝備知識網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)
  8.4  小結(jié)
第9章  裝備知識管理信息技術(shù)
  9.1  基本概念
    9.1.1  知識管理技術(shù)
    9.1.2  知識管理系統(tǒng)
  9.2  知識管理信息技術(shù)分類
    9.2.1  過程分類法
    9.2.2  層次分類法
    9.2.3  矩陣分類法
  9.3  知識管理信息技術(shù)路線圖
  9.4  裝備知識管理關(guān)鍵技術(shù)
    9.4.1  本體論
    9.4.2  語義網(wǎng)
    9.4.3  元數(shù)據(jù)和元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
    9.4.4  數(shù)據(jù)挖掘
    9.4.5  群件技術(shù)
    9.4.6  知識倉庫技術(shù)
    9.4.7  應(yīng)用集成技術(shù)
    9.4.8  大數(shù)據(jù)Big  Data
  9.5  小結(jié)
第10章  外軍知識管理信息化實踐
  10.1  美軍知識管理信息化建設(shè)實踐
    10.1.1  在線學(xué)習(xí)體系
    10.1.2  SCORM標(biāo)準(zhǔn)
    10.1.3  專業(yè)知識管理系統(tǒng)
  10.2  美國國防采辦大學(xué)知識共享實踐
    10.2.1  知識共享思路
    10.2.2  知識共享服務(wù)
  10.3  英國國防采辦知識管理實踐
    10.3.1  采辦運行系統(tǒng)
    10.3.2  采辦人員模型
  10.4  小結(jié)
附錄  裝備知識管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷和統(tǒng)計結(jié)果匯總
參考文獻