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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

定  價(jià):35 元

叢書名:新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材

        

  • 作者:林強(qiáng),馬超平 主編
  • 出版時(shí)間:2012/8/1
  • ISBN:9787561169971
  • 出 版 社:大連理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G647.38 
  • 頁碼:255
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  本教材主要特點(diǎn)體現(xiàn)在以下方面:
  1.針對(duì)性強(qiáng)。從培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理以及創(chuàng)業(yè)技能的角度,切實(shí)結(jié)合大學(xué)生群體的特點(diǎn),以大量篇幅介紹大學(xué)生真實(shí)的創(chuàng)業(yè)模式及創(chuàng)業(yè)成功的案例,為廣大青年學(xué)子在創(chuàng)業(yè)路上提供借鑒。
  2.操作性強(qiáng)。貫徹《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新 引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(教職成[2011]12號(hào))》精神,不僅傳授國(guó)內(nèi)外成熟的創(chuàng)業(yè)理論和最新研究成果,更側(cè)重于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)和鍛煉,具有很強(qiáng)的操作性。全教材以實(shí)踐活動(dòng)為核心,營(yíng)造職場(chǎng)氛圍和企業(yè)文化,探索建立“校中廠”的實(shí)踐教學(xué)基地;在編寫模式上,打破傳統(tǒng)章節(jié),跳出理論知識(shí)框架,突出實(shí)務(wù)性,以創(chuàng)業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),基于創(chuàng)業(yè)過程展開教材內(nèi)容,內(nèi)容設(shè)計(jì)上貼近教學(xué),通過知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、案例導(dǎo)入、技能實(shí)訓(xùn)等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。
  3.實(shí)用性強(qiáng)。本教材分為上下兩篇,上篇重視創(chuàng)業(yè)教育的寬基礎(chǔ)打造,主要包括創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、國(guó)家最新創(chuàng)業(yè)政策介紹、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避以及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫等內(nèi)容,運(yùn)用簡(jiǎn)明易懂的理論,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理以及創(chuàng)業(yè)技能的角度。聯(lián)系具體的案例進(jìn)行闡述;下篇注重創(chuàng)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)和鍛煉,以廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院8年創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)為案例背景素材,總結(jié)提取在校園內(nèi)可操作的大型創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模擬活動(dòng),將創(chuàng)業(yè)實(shí)操訓(xùn)練分解為6個(gè)項(xiàng)目、19個(gè)任務(wù),采用“以學(xué)生為中心的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”授課;實(shí)施校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué),學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí),完成模擬企業(yè)的人員組合、市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)注冊(cè)、攤位的招投標(biāo)、資金籌集、采購(gòu)進(jìn)貨、攤位的策劃、裝飾布置、營(yíng)銷方案的制訂、廣告宣傳、市場(chǎng)開業(yè)、商品經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)核算和照章納稅、總結(jié)完善等全過程的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)。

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